The Future of Live Experience

Technologie

Periode: september 2023 – januari 2024
Deelnemers:
Onderwijs: 4 studenten Creative Media & Game Design (Hanzehogeschool Groningen), 5 studenten van de minor The Future of Technology & Society (Hanzehogeschool Groningen), 11 studenten van de opleiding Creative Business (NHL Stenden Hogeschool), begeleid door hun coaches en docenten.
SPOT: Afdeling Programmering (1), Marketing (1), Productie (1) en Podiumtechniek (1)

Hoe kan nieuwe technologie worden toegepast om live ervaringen te verbeteren? Hoe kan interactiviteit helpen om (nieuwe) doelgroepen de live podiumkunsten (nog meer) te laten waarderen? Dit project gaat over het creëren van een extra ervaring bij live optredens met behulp van nieuwe technologieën of zelfs over het herdefiniëren van wat een live ervaring is. Denk aan Virtual Reality, Augmented Reality, Artificial Intelligence, spelelementen en andere digitale technologieën. Het doel van dit project is om SPOT-professionals te laten ervaren hoe de toekomst van live ervaringen er uit zou kunnen zien.

Vrouw met donker haar en krullen presenteert

Groep studenten presenteert eindopdracht.

Man met pet en grijs T-Shirt steekt zijn handen naar rechts.

Werkwijze
Na een gezamenlijke aftrap op 20 september met de andere innovatieve CrossWise projecten is de projectgroep bijna wekelijks bij elkaar gekomen in De Oosterpoort. Tijdens deze sessies presenteerden de verschillende groepjes studenten – die vanuit hun studie verschillende opdrachten hadden – steeds hun voortgang met betrekking tot onderzoek en hun prototypes. De SPOT-professionals schoven bij 6 sessies aan en konden zo regelmatig feedback vanuit de praktijk geven. Op 31 januari hebben de studenten hun prototypes gepresenteerd in De Oosterpoort: een hologram, een VR model van de Nieuwe Poort en de volgende concepten: ‘A Concert Journey’, ‘SPOT Illumination Spectacle’ en een AI invulling van De Nieuwe Poort.

Uitkomsten en leerpunten

De studenten hebben het als leerzaam ervaren samen te werken en feedback te krijgen van studenten van andere studierichtingen.
De betrokkenheid van SPOT-professionals met verschillende expertise tijdens meerdere sessies maakte dat de studenten goede feedback vanuit de hele praktijk ontvingen.
Een aantal prototypes en concepten worden in volgende semesters verder uitgewerkt.
Omdat er tijdens de sessies niet aan de prototypes gewerkt werd, ervaarden sommige studenten uit Leeuwarden het als een aanslag op hun tijd.
Door de verschillende studierichtingen was het voor de professionals niet altijd duidelijk wat de leerdoelen voor de studenten waren. Dit maakte het voor hun gevoel soms lastig om goed feedback te geven.

Nieuwsbericht: Studenten presenteren eindresultaat The Future of Live Experience